教育目標
我孫子二階堂高等学校は、本校の歴史と伝統をふまえ、自律的で情操豊かな、
心身ともに健全な生徒の育成を目標としています。
自律とは、自分の立てた規律に従って自分の行動を正しく規制すること。
情操とは、美しいものや優れたものに接したときに感動する、情感豊かな心のことです。
このような心身ともに健全な生徒の育成に向けて、次の4つを重視しています。 |
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1. 他を尊重し、心のつながりを大切にする教育
人はひとりでは生きていけません。自分ひとりで頑張っているつもりでも、
実は、どこかで、誰かに支えられています。そうした感謝の気持ちを大切にしましょう。
2. 自分に自信が持てる人間を育てる教育
自信とは、努力の結果から生まれてくるものです。
とりあえずという気持ちでもいいから、とにかく何かを真剣にやってみると、
そこから答は見つかるものです。
たとえ困難なことでも逃げずに、「今」を真剣に生きることで、自信は自然と生まれます。
3. 自立と自律の心を養う教育
自立とは、他の人の助けなしに、自分ひとりの力で物事を行うこと。
もちろん、自分勝手に行うことではありません。
自立は、自律の心があって初めて、本当の自立と呼べます。
4. 一人一人を大切にし、個人の能力を引き出す教育
十人十色(じゅうにんといろ)というように、
人はそれぞれ違った考えや個性を持っています。
ひとりひとりの個性を大切にし、
その人の長所を伸ばし高めることを大切にしています。 |
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学校沿革
- 大正11年、二階堂体操塾として創立。
- 大正15年、日本最初の女子体育専門学校に昇格し、
現在の学園(日本女子体育大学・同大学院・二階堂高等学校・我孫子二階堂高等学校・
みどり幼稚園・二階堂幼稚園)に発展。
- 昭和42年、日本女子体育大学の系列校として、我孫子二階堂高等学校設立。
- 平成14年度より男女共学。
普通科全日制課程の単位制(二期制)高等学校として新しく生まれ変わる。
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生徒の個性を尊重し、各自の能力の進展を図るため、単位制を取り入れることで、
ひとりひとりの生徒の進路実現をめざし、豊かな人間の育成を目標としています。 |